除了固定的体能训练，她好像就没用过机甲，但玄机在机甲工程学的课上：她马上就要“完成”第一台机甲了！
不过，程久已经出了足够的风头，也达成了目的，现在没必要将所有牌都打出来。
准确地说，她要完成的，是从其他机甲那儿东拼西凑来的机甲。
最贵的部分，不用怀疑，就是几乎全新的机甲核心，剩下的零件，全都出自给一年级练手的报废机甲。
实在没有的部分，再自己凑钱买一点。
虽然听着寒碜了一点，但，光是“属于自己”这四个字，就让程久无比心动。她觉得自己的机甲，比起莱恩的也不差什么了，这也是【私人订制款】好么？
重新组装看似比制造一台全新的机甲简单，其实也涉及到了一年级新生还没学到的部分：精神力的应用。
操控机甲要用到精神力，制造机甲又何尝不是？
只是两者的应用有较大差别。前者讲究【完全控场】，后者则强调【精细操作】。
操纵机甲，你得完全带动它，让它作为你的身体延伸。
而制造机甲，你不需要带动它，而是要让它的各个部分活过来，一环扣一环，部件勾部件，不出任何岔子……
老师们只管完成教学目标，并不在乎那堆报废的机甲被折腾成什么样子。
但这就有点苦了程久的同学们了。尤其是不擅长机甲工程学的同学。
本来那堆破烂就不好整治，机甲工程学的实操课程就跟让他们化腐朽为神奇一样，最让人头大。
被程久祸害过的报废机甲，就变成“破烂中的破烂”，一不小心，零件就哗啦啦地往下掉，同学们表示：这下他们只能化腐朽为更腐朽了。
“程姐，求求你了，别再祸害那些破烂了，请给我一个赞助你的机会！”
李琛一直都不怎么擅长机甲工程学，他现在只想哐哐给她磕一个：收手吧，程姐！
一开始他看到程久的工程学成绩从垫底飙升到前排，还妄想过他上他也行。黑马横空出世，这种路线很适合他！
但现在，他已经彻底死了心。他跟程久用的可能不是同一物种的脑子。
程久的捡破烂行为，又给课程难度超级加倍了一下。那李琛的眼泪，不得哗哗的流么？
其实如果不是学校只允许新生用破烂练手，早就有学生想办法赞助一波，替换掉这些破烂，降低课程难度了。
程久斜睨了李琛一眼，“你还好意思说。我不是给你整理过重点了吗？”
李琛一脸悲壮，“我脑子学会了，但我的手还没有。”
程久：……
她冷酷道：“菜就多练。”
自己捡破烂得到的，跟收别人的赞助，还是有区别的。
而且他确实需要练习。她分享的经验都已经尽可能提炼重点，掰碎难点，可实操这种东西，有时候也有点依赖肌肉记忆。