宋以桥转身，回忆起沈贴贴最近的微博内容，面色一峻，迅速将微博翻到后面全是转发评论的那几页。
他立于沈贴贴身后，左手搭在沈贴贴的肩膀上，右手从他耳边伸出去，在琴键上弹了一个和弦。
“当”一下。
沈贴贴随即抬头，脑袋侧了侧，出神地盯着宋以桥认真阅读的侧脸。
“……喜欢使用半减七和弦、属七和弦等，所以有时候听起来很像爵士。”宋以桥复述Hughug的微博。
宋以桥抬腕，手指离开琴键，再次按下。
又是“当”一声。
“Dm7-5，半减七和弦。”宋以桥在沈贴贴耳旁问，“贴贴老师，为什么半减七和弦听起来不稳定啊。”
沈贴贴捂住耳朵，脑袋自顾自地转起来，解释：“因为它们之间的音程不是简单整数比例音程。”
“这样啊。”
宋以桥如同一个求知若渴的学生，一句一句读着沈贴贴对他作品的分析，一条一条向沈贴贴提问。
“这首歌的频谱图显出宽广的频谱范围和明显的谐波峰……”宋以桥读下一条微博，“贴贴老师，这是什么意思啊？”
“啊，频域分析，傅里叶变换可以将时域信号转换为频域表示……”
宋以桥状似苦恼地摇摇头，插话：“我听不懂。”
沈贴贴比宋以桥还要愁，憋得不行，一骨碌从琴凳上翻过去，正对宋以桥凝重发问：“你学过微积分吗？”
宋以桥忍俊不禁，掩着下半张脸笑了出来。
“没学过。”宋以桥单膝跪下来，握住沈贴贴的双手，仰面道，“可就算我不知道，也不影响我写出贴贴老师喜欢的歌，对不对？”
沈贴贴点点头。
“研究所那么多岗位，大家只需要把属于自己的工作做好就可以了。每个人都有自己不擅长的领域，这些部分就由其他同事来弥补。”宋以桥娓娓道来，“而且贴贴老师已经懂了很多了，不是吗？”
沈贴贴闭了一下眼睛，又很慢地睁开。他挣开宋以桥抓着他的手，猛地扑进对方怀里，撞得宋以桥倒退半步。
眼前一片漆黑，宋以桥的声音从头顶上传来，他说“沈老师又不是一个人”。沈贴贴听见，环着宋以桥后腰的手臂收得更紧一些。
没有准备好也没关系，沈贴贴暗暗说服自己，尝试以前没有经历过的事情也挺令人开心的。
他们维持着拥抱的姿势，过了很久才分开。
“我或许准备了一个惊喜，沈老师想知道吗？”宋以桥问。
“或许？”
“嗯，我也不确定。”
沈贴贴双眼依旧剔透，泛着蜂蜜般的色泽，仿佛能洞察到人内心最深最柔软的地方。宋以桥不再怕了，任由他端详。
沈贴贴盯了宋以桥很久，说：“那就让惊喜依旧是惊喜吧。”
几周后，研究所。
午休时间，沈贴贴走出办公室，一边朝餐厅迈进，一边拿着参考文献跟学生讨论算法优化。
他认真地在论文上勾画：“梯度下降算法最小化模型的损失函数……”
“沈老师。”有人叫他。
沈贴贴一怔，难以置信地回头，看见宋以桥挂着研究所的工牌，从走廊那头向他走来。