“肿就肿了。”宁绎知完全不在乎自己会不会水肿，他倒了一满杯水准备回房间，刚走两步又缩了回来，“你今天批评祝明予了？”
宁绎知很少主动跟吴万露开启话题，更不要说是为了另外一个人。上学期他主动问了一次祝明予的转校原因，这次又主动问起祝明予和她的谈话。
这关系比她想得还要好啊。
吴万露做班主任十几年，这点风吹草动还闻不出就白干了，她将面膜掀了，反问道：“他怎么了？跟我谈完话后还挺开心的。”
宁绎知想了想，回道：“没什么。”
又是这副拒绝沟通的态度。
吴万露拍了拍脸，将面膜的精华都拍进去，脸颊微侧，说：“祝明予，没有谈恋爱吧？”
其实比学生更八卦的是老师，通常办公室闲谈就是哪个班哪对可能在谈恋爱啦，上个课回答问题叫了一男一女全班起哄啦，晚上小树林抓到谁谁和谁谁啦。吴万露问这个问题当然也不是空穴来风。
她看出了一点端倪，觉得祝明予这次的作文，行文看着有些春心荡漾。
作文标题是心动的声音。一般学生都会写什么山间清泉的流动声啦，早点铺的喧闹声啦，父母的督促声之类的声音，而祝明予却写了这么一句话——我听到池塘里第一支荷花开了，那是心动的声音。
虽然他后面七拐八拐往热爱大自然方面圆了回来，但吴万露还是本能地感觉有些微妙的情绪在里面，再结合宁绎知说祝明予情绪起伏大，听着便更像是恋爱的苗头。
宁绎知直视吴万露狐疑的眼神，“没有。”他说完又补充道，“他每天跟我在一块，没听他说过。”
尽管宁绎知的情商在她心里是负数，但信誉度是满分。吴万露只得暂且按下怀疑的心，突然又想起什么的说：“说起来，你生日那天思齐也说要回来，你叫上娟姐和祝明予一起呗。”
“不用。”
“过生日当然要请好朋友啊，你快邀请一下。”吴万露威胁道，“你不喊我自己去喊啊。”
“……再说。”宁绎知头也不回地回了卧室。
与此同时，祝明予关在自己的小房间和他的少男心事做激烈斗争。他的心情是甜蜜而苦涩的，甜在能跟喜欢的人朝夕相处，苦涩是这份感情可能永远也见不了光。
叔本华说对爱情的追求是没有意义的，带来的只有短暂的满足，甚至会给生活带来麻烦。可王尔德又说人应该永远恋爱。
他从叔本华想到王尔德，觉得还是王尔德说得对。
文艺青年的脑袋掀起剧烈风暴，风暴过后，他给自己定了目标，第一条是能考上好大学，脱离祝康培的掌控。第二条是让所爱之人减少包袱，喜怒哀乐行于色。至于第三条……第三条他写来都觉得烫手，他写下六个大字：发乎情，止乎礼。至于这个情要怎么止，他打算用每个文青都做过的方式（）;