站着放松的效果，可能还不如她多睡会儿觉来的好。
往往真的需要排解释放或者去沟通的人，也很少会在公共场合情况下，当着这么多同学的面，去暴露出来太多的东西。
“同学们……”
在一片掌声中，学校特意请来的心理学专家隆重的登场了，拍了拍他的话筒，确保无误后，开了口。
“我们今天的主题是——认识自已。”
“在今天的活动开始之前呢，我想和大家做一个小小的心理游戏。”
不同于往常的讲座，体现其多元化，开篇，专家就提出了小游戏的形式。
“这个游戏呢，也很简单，我给大家说一下规则。”
“可以打乱各班的次序，大家可以去找自已认识的人成为一个组，每十个人为一个组，组成一个圆圈。”
“然后大声的向其他组员介绍自已。”
“比如，我叫孙毅，我是孙x和高xx的儿子。”
“可能大家会觉得这个游戏的规则非常简单，甚至有些幼稚，但是……”
看到台下同学们非常明显的反应，专家微微勾起了嘴角，开始了一个大大的转折。
这群孩子的想法，他自然能看出来也能猜到。
这么正式的举办这场活动，用意当然也没有那么简单，重点，在后面。
“待会儿随着活动的进行，大家就会发现，我们中间有很多人会和大家的反应，是不一样的。”
“如果你发现你同组的其他成员，有异常的反应的话。”
“一定要记住，不要去打扰，也不要试图去安慰他（她）。”
“给他（她）足够的时间，去释放自已的情绪。”
……
温诺暗暗叹了口气，她多想一点呢，就觉得属实是哪里也有点奇奇怪怪的。
既然知道会有异常的反应，万一人家是刻意的不去想，不去提呢……
不介意的话，自然是无所谓，介意的，或者说确实父母没有在一起，有受到一定影响的孩子，强制回忆可还行。
“记住，一定要大声的自我介绍。”
“明白了吗？”
“明白了。”
“好，开始吧。”
伴随着这声开始，所有班级的队形都在一瞬间散了开来，各奔东西。
流动性的分班就导致了一个结果——好多好多人的好朋友都在别的班级。
“温诺，你和鲶鱼精一起来吧。”
温诺自然是第一步就去投奔了王一笛，果然，她那儿，是一个人都没有，正四处张望呢。
从冲刺班掉到平行班的她，和一直混迹在平行班里的温诺也是差不多的情况，前后桌能说话，但，不熟。
刚刚汇合的她们俩就受到了方一凡的邀请，温诺和王一笛齐刷刷的转过了身，得亏以方一凡为中心的一圈也没满十个人。